بزرگنمايي:

پیام خراسان -

مصطفی عبدی، معاون سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی از پایان رسمی فرآیند کلاس‌گذاری سوادآموزی در سال تحصیلی 1403-1404 خبر داد و گفت: «از ابتدای دی‌ماه 1403 تا پایان اسفندماه، فرایند کلاس‌گذاری و آغاز به‌کار کلاس‌های سوادآموزی در استان به‌صورت گسترده و هدفمند آغاز شده است.»
به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان رضوی مصطفی عبدی، معاون سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی از پایان رسمی فرآیند کلاس‌گذاری سوادآموزی در سال تحصیلی 1403-1404 خبر داد و گفت: «از ابتدای دی‌ماه 1403 تا پایان اسفندماه، فرایند کلاس‌گذاری و آغاز به‌کار کلاس‌های سوادآموزی در استان به‌صورت گسترده و هدفمند آغاز شده است.
وی با اشاره به آمار ثبت‌نام و پوشش سوادآموزان در این دوره افزود: «در این مدت، تعداد 10,152نفر از سوادآموزان با هماهنگی و تلاش همکاران ما در سراسر استان، وارد چرخه آموزش شده‌اند و فرآیند سوادآموزی خود را آغاز کرده‌اند. از این تعداد 8020 نفر سوادآموز عادی، 1664 نفر سوادآموز اتباع، 334 نفر سواداموز ندامتگاه و 134 نفر سوادآموز در طرح آموزش مقدمات رایانه ثبت نام شده اند. این افراد در قالب 1390 کلاس سوادآموزی سامان‌دهی شده‌اند که این آمار، گویای اهتمام جدی در راستای تحقق عدالت آموزشی و کاهش نرخ بی‌سوادی در استان است.»
عبدی با بیان اینکه اجرای موفق این طرح بدون همراهی آموزش‌دهندگان ممکن نبود، اظهار داشت: «در اجرای این فرایند، حدود 1120 آموزش‌دهنده فعال و توانمند با اداره کل سوادآموزی همکاری داشته‌اند که نقش مؤثری در آموزش و توانمندسازی سوادآموزان ایفا کرده‌اند. این آموزش‌دهندگان با تلاش دلسوزانه خود، پایه‌های دانش و سواد را در بین اقشار مختلف جامعه به‌ویژه در مناطق محروم و کم‌برخوردار تقویت می‌کنند.»
وی در ادامه با اشاره به رویکرد عدالت‌محور سازمان نهضت سوادآموزی تصریح کرد: «شناسایی، جذب و نگهداشت افراد بی‌سواد و کم‌سواد، در گروه های خاص مانند ندامتگاه، اتباع خارجی مهاجر، روستایی و عشایری و ... از مهم‌ترین برنامه‌ها و دغدغه‌های ما در سال جاری بوده است و این روند با جدیت ادامه خواهد یافت.»
معاون سوادآموزی آموزش و پرورش خراسان رضوی خاطرنشان کرد: «با اتکا به ظرفیت‌های موجود، همکاری دستگاه‌های اجرایی و استفاده از تجارب آموزش‌دهندگان، تلاش می‌کنیم تا با اجرای طرح‌های هدفمند، کیفیت آموزش را ارتقا داده و نقش سواد را در توانمندسازی فردی، خانوادگی و اجتماعی سوادآموزان پررنگ‌تر کنیم.»
وی در پایان ضمن قدردانی از زحمات مدیران، کارشناسان، آموزش‌دهندگان و سایر عوامل اجرایی حوزه سوادآموزی در استان، ابراز امیدواری کرد که با ادامه این روند، شاهد کاهش محسوس نرخ بی‌سوادی و ارتقای شاخص‌های فرهنگی و اجتماعی در سطح استان باشیم.