چاپ

پیام خراسان - حجت الاسلام والمسلمین محمد حسین پورثانی صبح امروز در نشست تخصصی روسای سازمان دانش‌آموزی سراسر کشور در مشهد افزود: نظام آموزشی ایران برپایه تربیت بنا شده بر همین اساس سند تحول بنیادین تدوین شد که اساس و دکترین وزارت آموزش و پرورش است و همه ما موظف هستیم در راستای اجرای مفاد این سند عمل کنیم.
وی خاطر نشان کرد: در این سند از نظر ما کلیدی‌ترین واژه تنوع موقعیت‌های یادگیری است به این معنا که دانش‌آموز فقط در کلاس و کتاب درسی رشد پیدا نمی‌کند بلکه در تمام موقعیت‌هایی که در خانه و محله برای او محیا شده، می‌تواند رشد کند.
وی افزود : با این دیدگاه اردو و تشکیلات دیگر کار فوق برنامه نبوده بلکه اصل برنامه هستند چون در آن موقعیت‌هایی را خلق می‌کنیم که دانش‌آموز می‌تواند رشد کند؛ با این دید مدیر مدارس هم فعالیت دانش‌آموزان را می‌پذیرند چون عین درس و رشد برای دانش‌آموز است.
پورثانی با اشاره به اینکه هر دانش‌آموز باید یک نقش و هویت واقعی داشته باشد افزود: در سازمان دانش‌آموزی، فرد می‌تواند در بستر تشکیلات رشد کند که خود مصداق عینی سند تحول بنیادین است زیرا در موقعیتی متنوع و فراتر از کلاس درس و کتاب درسی رشد پیدا خواهد کرد.
وی خاطرنشان کرد: باید دانش‌آموز را از سیستم تک بعدی درسی که در آن محبوس شده رها کنیم زیرا حاصل موقعیت‌های بسته آموزشی معدل‌های پایین در امتحانات نهایی است.